Форма поиска

Версия для слабовидящих
Очерк «Счастье Югорской земли»
«Есть в одной сказке народа ханты таинственный образ Сорни Лопыс, что значит «золотое сияние», которое излучает тепло и свет. Вот таким золотым сиянием мне представляется наша Родина».
Мария Вагатова (Волдина)
Из книги «Большая рыба»
«О чем моя песня? Есть такой распространенный взгляд, будто северный человек, охотник или рыбак, ноет бездумно, ноет о том, что видят его глаза, что слышат его уши. Стоит ему только сесть в свою легкую лодочку, стоит только оттолкнуться от берега, как заплещется песнь его в лад игре струй, вырывая из уст детский восторг. Он поет о том, как скользит его лодка по гладкой воде, как меняются картины на поворотах реки, как дремлет лес, склонившись над плесом, как спит плес, кутаясь в тишину белой ночи. Он поет про все, воспевая себя, своих близких, знакомых, восхваляя в песне весло, лодку, собаку... Так ли это? Конечно же, нет! Песня человека северного сияния, складывающаяся в три слова — иду, вижу, ною,— не так уж поверхностна и неглубока. В ней струятся и свои глубинные чувства, плещутся мысли, рожденные не мгновением, играет слово, взлелеянное думой».
Юван (Иван) Шесталов
Из книги «Милое Пресветлое»
«Вспоминая своё детство, рядом с мамой я всегда вижу льющееся с небес солнечное сияние, тёплое, светлое, золотистое».
Светлана Динисламова
Очерк «Северное притяжение»
«…это мой Север! Таким увидел его я. Для других он, может быть, холодный, бесприютный, суровый. А для меня он тёплый, как берестяная люлька, как колыбель, в которой качала меня мать, навевая светлые сны».
Юван (Иван) Шесталов
Из книги «Снежная симфония»
«Сегодня не найти тебе участья ни у друзей, ни даже у небес. И только мать.. В её волшебной власти согреть тебя, поднять упавший крест Твоей Судьбы…»
Андрей Тарханов
Рассказ «Мы есть…»
Сердце переполнялось радостью и гордостью за свой край, хотелось кричать во весь голос: «Это моя родина!»
Светлана Динисламова
Диалог «Этот совершенный мир (о тебе и обо мне)»
«И день, что душу тяготил сомненьем, и радость, сердце напоившая отрадой, – все благодатный дар Отеческой Любви».
Юрий Айваседа (Вэлла)
Стихотворение «Хвала Северу»
«Огнедышащ и могуч ты, Север, Наш прекрасный, белый-белый Север. Видно, кто-то, нашим песням внемля, Опустил сияние на землю, Если в ней Россия отыскала Пламя, что священно запылало».
Юван (Иван) Шесталов
Стихотворение «Утро на Оби»
«Золотое лицо безмятежная тронет улыбка, И согреется Север, как ранний рыбак у костра. Вышло солнце на Обь, Чей, скажите, там, верткий, как рыбка, Обласок выплывает из синих и розовых трав?»
Мария Вагатова (Волдина)
Очерк «В озерном краю»
«Солнце-дирижер подало лучами свой волшебный знак – и грянул разноголосый, но стройный хор птичьих голосов. В сосновом бору занялось утро».
Андрей Тарханов

Любовь Миляева «Разные стихо-творения»

Я редактировал 12 рукописей поэтических книг авторов разных возрастов. Не зря сказал я о летах авторов. Для редактора это важно, интересно и поучительно в смысле сравнений знания поэтами детской психологии, художественного мастерства, и т.д. Помимо творческих традиционно-общественных требований детский писатель невольно принимает на себя требования и правила педагогические – нравственно-воспитательного характера.

Общеизвестно, что образное мышление ребенка, обычно с 3 до 5 лет, удивительно, даже гениально. Я сам убедился в этом на примере своих детей. Одно время я часто выступал в детсадах, общался с детьми разных возрастов и пришел к примечательным выводам, которые пригодились мне в творчестве. Считаю самым важным, приобретенным на практике, убеждением: в поэтическом произведении для детей должны быть гармонично совместимы образ, звук и цвет. Почему, например, дети всех возрастов восторженно любят стихи и басни Сергея Михалкова? Да потому, что он угадал, разгадал тайны и позывы детской души. В его произведениях такой искренний, живой, здоровый ликующий юмор, что ребенок просто не может не смеяться. Напомню, что дети очень тонко чувствуют юмор. Сергей Михалков пишет на уровне той детской гениальности, пришел к той изумительной образной простоте, к которой обязаны стремиться, ставить себе эту творческую сверхзадачу все, кто решил писать для детей. И потому считаю, что всякий удачный поиск на этом трудном, но благородном пути заслуживает самого пристального внимания и поощрения.

Любовь Миляева как раз на дороге творческого поиска. Надо отдать ей должное, – она нашла все-таки свою поэтическую интонацию, стилистическую структуру. Но это относится к стихам, как говорится, для взрослых. Теперь же она решила испытать удачу на поэтической пашне для детей.

                              Весна
Девочкой плаксивою в лес вошла Весна.
У берёзок худеньких мокрые глаза.
Шмыгают опушки рыхлыми носами,
Катятся слезинки звонкими ручьями.
Солнце улыбнулось ласково лесам,
И лучами гладит кедры по усам.
Рады им опушки. Слёзы улеглись,
И в глазах просохших лютики зажглись.

Если и дальше на таком должном художественном уровне Л. Миляева станет писать для детей, то мы, читатели, можем поздравить ее.
Удачны стихотворения «Цыплёнок», «Песнь Земли Северной»…
Суть моего отзыва-рецензии в данном случае состоит не в перечислении авторских заслуг. Это сейчас не к чему. Я искренне благословляю Любовь Миляеву на трудный и необходимый поиск. Детям, нашему обществу очень нужны талантливые произведения. И пусть Любовь Миляева подарит их нам.
Советую Л. Миляевой свою завидную энергию и взволнованность направить на суровую требовательность к себе в работе над словом, над образом. И всегда помнить о сверхзадаче, о которой я говорил вначале.

31 марта 2003 года
 

12 апреля 2022
254

Андрей Тарханов