Форма поиска

Версия для слабовидящих
Из книги «Большая рыба»
«О чем моя песня? Есть такой распространенный взгляд, будто северный человек, охотник или рыбак, ноет бездумно, ноет о том, что видят его глаза, что слышат его уши. Стоит ему только сесть в свою легкую лодочку, стоит только оттолкнуться от берега, как заплещется песнь его в лад игре струй, вырывая из уст детский восторг. Он поет о том, как скользит его лодка по гладкой воде, как меняются картины на поворотах реки, как дремлет лес, склонившись над плесом, как спит плес, кутаясь в тишину белой ночи. Он поет про все, воспевая себя, своих близких, знакомых, восхваляя в песне весло, лодку, собаку... Так ли это? Конечно же, нет! Песня человека северного сияния, складывающаяся в три слова — иду, вижу, ною,— не так уж поверхностна и неглубока. В ней струятся и свои глубинные чувства, плещутся мысли, рожденные не мгновением, играет слово, взлелеянное думой».
Юван (Иван) Шесталов
Стихотворение «Россия»
«Когда в немыслимую стужу Погибла мать моя, когда Мою мальчишескую душу Заледенили холода, Мне на плечо рука России, Как материнская, легла. Россия мне и ум, и силу, И кровь, и сытный хлеб дала. Она в глаза мне посмотрела Так по-весеннему светло, Что даже душу мне согрело Ее сердечное тепло».
Юван (Иван) Шесталов
Стихотворение «Хрустим ржаною корочкой дороги…»
«Хрустим ржаною корочкой дороги. В мужалых, басовитых голосах Пробилась рассудительная строгость, Как проволока в молодых усах…»
Владимир Волковец
Стихотворение «Я не мыслю жизни без России»
«Я не мыслю жизни без России, Без её просторов и красот, Ручейков и рек прозрачной сини, Статных кедров, северных болот».
Анжелика Бивол
Повесть «Когда качало меня солнце»
«А для меня книга – это лес, где я ещё не был, строчки – дорожки, по которым я ещё не прошёл, слова – деревья, которых я не знал и не знаю, что на них растёт, какие звери в ветвях их прячутся».
Юван (Иван) Шесталов
Из книги «Коготь Манараги»
«Есть у человека в жизни главное и есть второстепенное. И главное — это всё-таки внимание к родителям, жене, забота о детях, о близких и дальних. Успеть за свою жизнь сделать добра столько, чтобы потом, когда наступит срок, и умирать было не стыдно. Ежедневно радоваться от общения с окружающим его миром и, что, наверное, самое-то главное — чтобы мир ему радовался».
Владимир Квашнин
Из книги «Мы есть...»
«Успеваю о многом подумать: об огромном земном шаре и безграничном пространстве – вселенной; о нас, живущих в тайге у костра, и людях, населяющих землю. О человеческом счастье. Каждый счастлив по-своему. Мое счастье связано с запахами тайги и пением птиц в лесу, с этой речкой и мальками, плавающими у берега, и, конечно же, с моими родными»
Светлана Динисламова
Роман «Ханты, или Звезда утренней зари»
«Без прошлого, пусть даже и печального и неприглядного, и без будущего, быть может, и туманного, но привлекательного, человек не может постичь себя, не может постичь своё время, свою эпоху».
Еремей Айпин
Стихотворение «Золото Югры»
«Здесь – Родина. Здесь – мама. Здесь – Россия. Здесь жизнь прожить – подарок от судьбы».
Владимир Квашнин
Из книги «Большая рыба»
«Песня человека северного сияния — это не просто детский восторг или легкая импровизация чуткой к природе души. В ней нередко спрессованы века, боли сердец, думы человека, судьбы народа...»
Юван (Иван) Шесталов

«Читаем Югру» с Еремеем Айпиным

Дата проведения: 
27.10.2017
Тип мероприятия: 
профессиональное
Место проведения: 
Школа № 3

27 октября в рамках проекта Государственной библиотеки Югры «Литературный лекторий «Читаем Югру» в школе № 3 с учащимися 9 «б» класса состоялось первое занятие лектория «Хантыйская литература: история, темы, образы, традиции».

Проект разработан для учащихся старших классов с целью формирования у них представления о региональной литературе (авторах, темах, проблемах), раскрытия специфики национальной и русской литературы Югры, пробуждения интереса к личности и творчеству авторов.

Первое занятие провел знаток хантыйской литературы Еремей Данилович Айпин. Он рассказал ребятам о зарождении хантыйской литературы, которое приходится на 30–40-е годы XX века. Это время долгих исканий, попыток понять себя, освоить родной и, конечно, русский языки. Не все смогли реализовать свое желание писать и творить. Хотя многие начинающие талантливые поэты и прозаики смогли продолжить свой путь в литературе. Это Григорий Лазарев, Владимир Волдин, Микуль Шульгин и другие. В литературных произведениях того периода очень часто встречались сюжеты, отражающие перемены в жизни людей, так как в период активного строительства нового общества развивалась динамичными темпами и культура населения. Всем хотелось быть равным этому времени.

Еремей Данилович рассказал ребятам и о своем пути в литературу. Наибольшим вниманием учащихся он овладел, когда речь зашла о его выдающемся собрании сочинений: «У гаснущего очага», «Ханты, или Звезда утренней зари», «Река-в-Январе», «Божья Матерь в кровавых снегах». Выбирая произведения для четырехтомника, Еремей Данилович старался охватить все группы читателей. Писатель акцентировал внимание на том, что собравшейся аудитории будет интересен третий том, потому что он о любви. Рассказал, что по мотивам романа «Божья Матерь в кровавых снегах», рассказывающего о восстании казымских ханты против советской власти в 1933 году, снят фильм «Красный лед. Сага о ханты Югры». Он подарил диск с фильмом ребятам, давшим правильные ответы на его вопросы. Также писатель призвал детей, пробующих себя в написании прозы или стихов, присылать свои произведения в газету Ассамблеи коренных и малочисленных народов Севера для публикации. А таких, по словам учителя русского языка и литературы, в классе много.

Встреча получилось теплой и, надеемся, полезной. Мы расстались с ребятами, пожелав им хорошего времяпрепровождения на каникулах, а они в ответ выразили свое желание встретиться на втором занятии лектория уже в ноябре этого года.