Стихотворение «Югра»

«Моя Югра — забота и подруга. Нет, не вчера узнали мы друг друга. Ты — песнь моя. От самой колыбели Я шел с тобой к своей высокой цели».

Сергей Сметанин

Сказ о Марьюшке-гамаюнице

«В тех местах живут герои сказов Павла Бажова: и могучий Горный дух – Горный старец, и девка Азовка – Хозяйка медной горы или Малахитницы (там раньше шла добыча малахита). Азовку иногда ещё называют Золотой бабой, порой, Каменной девкой – хозяйкой волшебной «малахитовой шкатулки»...»

Любовь Лыткина (Любовь Миляева)

Из книги «Потаённая заводь души»

«Только мать любит всех – и далёких, и близких, и для матери нет нелюбимых детей…»

Владимир Квашнин

Стихотворение «Благодарю тебя, Герой»

«Благодарю тебя, боец, День изо дня рискуя жизнью, Ты приближал войны конец, Служа народу и Отчизне».

Анжелика Бивол

Рассказ «Солдатики» из книги «Солнечная земляника»

«Казалось, что война и всё самое страшное осталось позади. Но война снова ворвалась в её жизнь, и становилось жутко. Только любовь наполняла жизнь смыслом и давала силы жить».

Маргарита Анисимкова

Рассказ «Река-в-Январе, или В Рио-де-Жанейро»

«Мы искали древние финно-угорские корни между остяками и саамами. А их оказалось немало и в языке, и в культуре, и в промыслах. Мы уверовали в то, что в наших языках достаточно общих слов, чтобы объясниться друг с другом в простейшей ситуации. Словом, тогда мы почувствовали себя близкими родственниками».

Еремей Айпин

Стихотворение «Мой язык»

«Я - русская, и мой язык чудесный Позволит с небесами говорить. С их помощью слагать стихи и песни, За каждый миг Творца благодарить».

Анжелика Бивол

Сказка «Укашопие»

«Дождался Укашопие, когда костер погаснет. На пепел дунул – полетели тысячами комары до мошки, угли раздвинул – поползли тысячи черных жучков, червячков. С тех пор ханты жучков, червячков, букашечек не трогают, не убивают, комаров и мошек тоже нельзя убивать, их только выкуривают дымом, выметают крыльями птиц...»

Мария Вагатова (Волдина)

Рассказ «Мы есть…»

Сердце переполнялось радостью и гордостью за свой край, хотелось кричать во весь голос: «Это моя родина!»

Светлана Динисламова

Из книги «Большая рыба»

«О чем моя песня? Есть такой распространенный взгляд, будто северный человек, охотник или рыбак, ноет бездумно, ноет о том, что видят его глаза, что слышат его уши. Стоит ему только сесть в свою легкую лодочку, стоит только оттолкнуться от берега, как заплещется песнь его в лад игре струй, вырывая из уст детский восторг. Он поет о том, как скользит его лодка по гладкой воде, как меняются картины на поворотах реки, как дремлет лес, склонившись над плесом, как спит плес, кутаясь в тишину белой ночи. Он поет про все, воспевая себя, своих близких, знакомых, восхваляя в песне весло, лодку, собаку... Так ли это? Конечно же, нет! Песня человека северного сияния, складывающаяся в три слова — иду, вижу, ною,— не так уж поверхностна и неглубока. В ней струятся и свои глубинные чувства, плещутся мысли, рожденные не мгновением, играет слово, взлелеянное думой».

Юван (Иван) Шесталов

Вы здесь

Скачать/Читать

Средний: 3.4 (Всего голосов: 5)

Оставьте это поле пустым

1365 просмотров

0 комментариев

Метапредметный подход на уроках литературы как средство познания и воспитания

Вид литературы:

Проза

Вид произведения:

По областям знаний

Язык произведения:

Русский

Библиографическое описание

Метапредметный подход на уроках литературы как средство познания и воспитания : учеб.-метод. пособие для учителей рус. яз. и литературы / А. Н.Семенов. – Ханты-Мансийск : РИО АУ «Ин-т развития образования», 2013. – 86 с.