Форма поиска

Версия для слабовидящих
Из книги «Большая рыба»
«О чем моя песня? Есть такой распространенный взгляд, будто северный человек, охотник или рыбак, ноет бездумно, ноет о том, что видят его глаза, что слышат его уши. Стоит ему только сесть в свою легкую лодочку, стоит только оттолкнуться от берега, как заплещется песнь его в лад игре струй, вырывая из уст детский восторг. Он поет о том, как скользит его лодка по гладкой воде, как меняются картины на поворотах реки, как дремлет лес, склонившись над плесом, как спит плес, кутаясь в тишину белой ночи. Он поет про все, воспевая себя, своих близких, знакомых, восхваляя в песне весло, лодку, собаку... Так ли это? Конечно же, нет! Песня человека северного сияния, складывающаяся в три слова — иду, вижу, ною,— не так уж поверхностна и неглубока. В ней струятся и свои глубинные чувства, плещутся мысли, рожденные не мгновением, играет слово, взлелеянное думой».
Юван (Иван) Шесталов
Стихотворение «О книге»
«Я не спешу открывать эту тайну, Глажу форзац в предвкушеньи чудес: - Ты же попала ко мне неслучайно, Будто посланец далёких небес».
Анжелика Бивол
Из книги «Коготь Манараги»
«Есть у человека в жизни главное и есть второстепенное. И главное — это всё-таки внимание к родителям, жене, забота о детях, о близких и дальних. Успеть за свою жизнь сделать добра столько, чтобы потом, когда наступит срок, и умирать было не стыдно. Ежедневно радоваться от общения с окружающим его миром и, что, наверное, самое-то главное — чтобы мир ему радовался».
Владимир Квашнин
Очерк «В озерном краю»
«Солнце-дирижер подало лучами свой волшебный знак – и грянул разноголосый, но стройный хор птичьих голосов. В сосновом бору занялось утро».
Андрей Тарханов
Диалог «Этот совершенный мир (о тебе и обо мне)»
«Я мечтаю, чтобы мы – люди научились говорить о Родине, не произнося этого слова… Я мечтаю, чтобы мы – люди научились говорить о Любви, не клянясь в любви…».
Юрий Айваседа (Вэлла)
Рассказ «Свобода Бакса»
«При каждом ударе Бакс молча закрывал заслезившиеся глаза, но как лежал, так и продолжал лежать, ещё плотнее прижимаясь к земле. Наконец, Софья Николаевна рухнула около пса, выбросила в сторону курицу, и, обняв Бакса, зарыдала...»
Любовь Лыткина (Любовь Миляева)
Из книги «Большая рыба»
«Песня человека северного сияния — это не просто детский восторг или легкая импровизация чуткой к природе души. В ней нередко спрессованы века, боли сердец, думы человека, судьбы народа...»
Юван (Иван) Шесталов
Стихотворение «Югра»
«Моя Югра — забота и подруга. Нет, не вчера узнали мы друг друга. Ты — песнь моя. От самой колыбели Я шел с тобой к своей высокой цели».
Сергей Сметанин
Из книги «Мой край мансийский - мой дом»
«Неотъемлемой частью культуры любого народа является язык. Это точнейший инструмент, помогающий выразить чувства, мысли, идеи. Язык - это кладезь фольклора, литературы, истории».
Светлана Динисламова
Стихотворение «Золото Югры»
«Здесь – Родина. Здесь – мама. Здесь – Россия. Здесь жизнь прожить – подарок от судьбы».
Владимир Квашнин
21 января 2025
40 просмотров

Что снится зимой?

20 января встреча участников литературной студии «Чистый лист»  традиционно проходила в Государственной библиотеке Югры, но уже в новой локации – «Гений места». На улице шёл  снег и мела пурга, но вдохновение не зависит от сводок синоптиков. Любое время года, любая погода только подстегивает творчество литстудийцев. И они это доказали в очередной раз.

«Зимний сон» – так называлось занятие, на котором ребята рассуждали о снах, какими они бывают, почему одни запоминаются, а другие забываются сразу после пробуждения. 

Участники литстудии предположили, для чего авторы часто используют сны героев в своих произведениях: дать полную картину происходящих событий, метафорически изобразить переживания, выступить в роли предсказания будущего.

Первое задание было достаточно сложным: требовалось прочитать отрывок, прозаический или поэтический, и определить, кому он принадлежит, как называется произведение, какую роль сыграл сон в судьбе главного героя. Помогая друг другу, ребята справились. 

Затем литстудийцам надо было описать снег так, чтобы задействовать все основные чувства: зрение, слух, вкус, осязание, обоняние. Получилось достаточно полно. А для того чтобы посмотреть, как писали про зиму классики, участники занятия прочитали и проанализировали отрывки из произведений Л. Н. Толстого, М. А. Булгакова, А. П. Чехова, А. Н. Толстого, Б. Л. Пастернака. 

После такой разминки ребята выбрали метафорические карты, придумали героя и написали небольшие этюды, где действие происходит во сне. Результаты прочитали друг другу, порассуждали, какой сон у кого получился, отметили сильные и слабые стороны зарисовок. 

Занятия в литературной студии "Чистый лист" осуществляются в рамках проекта "Гений места".