Форма поиска

Версия для слабовидящих
Стихотворение «О книге»
«Я не спешу открывать эту тайну, Глажу форзац в предвкушеньи чудес: - Ты же попала ко мне неслучайно, Будто посланец далёких небес».
Анжелика Бивол
Диалог «Охота на лебедей»
«Вот и я хочу ходить так по земле, чтобы не тревожить траву, а за мной оставалась роса на траве, чтобы в ней отражались солнечные лучи, а без крыльев это невозможно».
Татьяна Юргенсон
Из книги «Мы есть...»
«Успеваю о многом подумать: об огромном земном шаре и безграничном пространстве – вселенной; о нас, живущих в тайге у костра, и людях, населяющих землю. О человеческом счастье. Каждый счастлив по-своему. Мое счастье связано с запахами тайги и пением птиц в лесу, с этой речкой и мальками, плавающими у берега, и, конечно же, с моими родными»
Светлана Динисламова
Из книги «Большая рыба»
«Большая вода. Маленькая лодка. Утки. Большая вода уплывает в синь неба. Синь неба тонет в лазури воды. Лазурь лежит на крыльях уток. Утки манят меня вдаль. И калданка моя, легкая лодочка, плывет, разрезая гладь большой воды. На берегу — красавицы пихты, великаны кедры, напоминающие старцев, темные ели, нацеленные в синь неба острыми стрелами... Мелькает в хвое белый ствол березки. Ее нежная зелень — как орнамент на строгом платье тайги. Тайга тоже тонет в небе. Тайга тоже смотрит в реку. Река бежит куда-то вдаль. Ей нет концакраю. Необозримая водная равнина... Что это? Море, океан? Большая, великая вода. Я слышу плеск ее. И во мне снова просыпается сказка детства»
Юван (Иван) Шесталов
Очерк «Счастье Югорской земли»
«Есть в одной сказке народа ханты таинственный образ Сорни Лопыс, что значит «золотое сияние», которое излучает тепло и свет. Вот таким золотым сиянием мне представляется наша Родина».
Мария Вагатова (Волдина)
Повесть «Синий ветер каслания»
«Белой птицей летает вьюга, белым клювом в чум стучится, стучится и завывает, завывает. И хотя трещит от смолистых дров печка, и хотя жар легкими руками ветерка касается лица моего, мне холодно. Другим, быть может, тоже холодно?..»
Юван (Иван) Шесталов
Из книги «Большая рыба»
«И я бегу, размахивая руками. Бегу навстречу ветру и воде. Вода смеется, зовя в свою прохладу. Вода — спасение. И разгоряченное тело свое бросаю в прохладные струи. И эти прохладные струи возвращают еще детский слух мой к голосу многозвучного мира»
Юван (Иван) Шесталов
Из книги «Ожидание»
«Хочется быть маленькой, чтобы у мамы впереди были годы, счастливые, полные любви и желаний».
Ирина Рябий
Рассказ «Река-в-Январе, или В Рио-де-Жанейро»
«Мы искали древние финно-угорские корни между остяками и саамами. А их оказалось немало и в языке, и в культуре, и в промыслах. Мы уверовали в то, что в наших языках достаточно общих слов, чтобы объясниться друг с другом в простейшей ситуации. Словом, тогда мы почувствовали себя близкими родственниками».
Еремей Айпин
Роман «Плач гагары»
«Великая моя земля! Сколько бурь, огня и пепла пронеслось над тобой. Склько пережил и будет ещё переживать великий народ? Чем прогнесал Создателя? Отего сатанинские силы не оставят тебя в покое? Не оттого ли, что народ твой молчалив и терпелив? Но именно в этом и сила твоя, моя Россия. Не дают тебе завистники покоя, из столетия в столетие пытались поставить тебя на грань нищеты и унижения. Но не одолеть тебя сатане. Не даст господь Бог поставить на коелни Россию. Воспрянет она – порукой тому твой терпеливый народ».
Маргарита Анисимкова
8 июля 2024
29 просмотров

В библиотеках Сургутского района рассказали, как быстро выучить стихотворение

Что общего у лета, детского смеха, школьного лагеря, библиотеки, поэта, стихов, ёжика, щенка и мнемотехники? Ответ на этот вопрос искали сорок пять ребят на трёх мастер-классах в стенах Белоярской и Сайгатинской библиотек. Результатом стало выученное наизусть стихотворение сургутского писателя Виктора Гаврилова. 

Ученики с пользой проводят летние каникулы, с удовольствием посещают библиотеки, где проводятся интересные встречи. Перед мастер-классом они рассказывали, как заучивают стихотворения наизусть. Самым популярным приёмом, после многократного повторения, оказался ритуал "Книга под подушкой". Но, чтобы быстро выучить стихотворение и при этом высыпаться, нужно использовать мнемотехнику.

Ещё Константин Ушинский писал:

«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – и он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету».

Взяв на вооружение совет выдающегося русского педагога, библиотекари с ребятами окунулись в мир символов, графических изображений природы,  персонажей, их действий. Основой послужили  произведения из поэтического авторского сборника «Кочепыжик» Виктора Гаврилова.

Ёжик с яблоком, колючки, смайлик с выражением удивления, руки, которые держат планету – вариантов превратить строчки стихотворений в условно-наглядную схему мнемодорожки было множество. Ребята с удовольствием влились в процесс: сами изготовили мнемоквадраты, предлагали различные варианты условных изображений, приходили к общему знаменателю, превращая каждую строфу в последовательность рисунков. С лёгкостью, посматривая на получившиеся мнемотаблицы, абсолютно все дети к концу мастер-класса читали стихотворение наизусть.

Самая юная участница мастер-класса в Сайгатинской библиотеке – шестилетняя Анна – ничуть не отставала от своих двенадцатилетних друзей, она проявила своё креативное видение всех сюжетных описаний в мнемотаблице, и одна из первых уверенно рассказала стихотворение.

Приятно, что после мероприятия ребята не только познакомились с творчеством сургутского автора, но захотели чаще бывать в библиотеке. Пять человек записались в Белоярскую библиотеку и стали её читателями сразу по окончании мастер-класса.