Депутат Тюменской областной Думы следит за жизнью культурно-образовательного проекта для молодёжи «Литературные дебаты «Дети Сократа».
Более 600 молодых югорчан от 15 до 20 лет изъявили желание стать первыми участниками движения, стартовавшего в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2023 году. 1 марта был открыт большой социально-значимый проект. Он направлен на то, чтобы привлечь молодёжь к чтению художественной литературы, через анализ литературных произведений научить осмысливать происходящее, владеть устной и письменной речью, отстаивать свою точку зрения и слышать противоположную, делать выводы и управлять своей жизнью на основе морально-нравственных ценностей, создавать осмысленный контент в соцсетях и становиться лидерами мнений.
«Сейчас у ребят насыщенный образовательный модуль. Они участвуют в вебинарах, где получают информацию от профессиональных ораторов и педагогов и тут же на практике закрепляют новые знания, – говорит инициатор и автор проекта, член Комитета по социальной политике областного парламента Игорь Винников. – Они всё активнее включаются в процесс обучения, и это радует. Особенно меня порадовал результат вчерашнего вебинара, где они вместе с лектором рассуждали о том, в чём разница между умным человеком и мудрым. В итоге, у «Детей Сократа» появилась мечта о мудрости. По-моему, прекрасная мечта. И, главное, осуществимая. Так что проект движется в правильном направлении».
Первый цикл вебинаров, посвящённый ораторскому мастерству, провёл руководитель творческого объединения «Культура речи» (г. Москва) Александр Эпштейн.
Второй цикл знакомит с технологией проведения дебатов. Теоретическим основам и как претворить теорию в практику ребят обучает тренер и преподаватель Института развития бизнеса и личности, легендарный капитан женской команды «Что? Где? Когда?», дважды обладатель «Хрустальной совы» Валентина Голубева.
Впереди у «Детей Сократа» не менее интересный литературоведческий цикл, в течение которого они научатся анализировать художественные произведения.
Закрепить все знания на практике и довести навыки до автоматизма участникам проекта помогают кураторы – учителя литературы, каждый из которых объединяет ребят из одного муниципального образования. И это ещё одна цель проекта – повысить престиж профессии учителя литературы и школьного предмета литература.
